{"id":14,"date":"2015-03-26T16:09:22","date_gmt":"2015-03-26T15:09:22","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/?p=14"},"modified":"2015-03-26T16:41:44","modified_gmt":"2015-03-26T15:41:44","slug":"hvordan-jeg-vil-legge-opp-en-undervisningsokt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/2015\/03\/26\/hvordan-jeg-vil-legge-opp-en-undervisningsokt\/","title":{"rendered":"Hvordan jeg vil legge opp en undervisnings\u00f8kt"},"content":{"rendered":"

En god undervisnings\u00f8kt er tilpassa de ulike elevenes niv\u00e5, ferdigheter og kunnskaper. Alle elevene skal f\u00e5 utfordringer etter sine forutsetninger og alle skal mestre noe, enten aleine eller med st\u00f8tte fra l\u00e6reren. Undervisningen b\u00f8r v\u00e6re variert og inneholde ulike former for arbeidsmetoder og aktiviteter.<\/p>\n

Under planlegging og gjennomf\u00f8ring av undervisninga er det hensiktsmessig \u00e5 f\u00f8lge MAKVIS-prinsippet: motivasjon, aktivisering, konkretisering, variasjon\/visualisering, individualisering og samarbeid (Brattenberg 2010).<\/p>\n

N\u00e5r man skal planlegge en god undervisnings\u00f8kt er det f\u00f8rst og fremst en stor fordel \u00e5 kjenne elevgruppa godt. Da vet man hva som fungerer for elevene og hvilke elever som trenger ekstra st\u00f8tte.<\/p>\n

Et eksempel p\u00e5 en god undervisnings\u00f8kt p\u00e5 2. trinn i engelsk kan for eksempel inneholde disse aktivitetene:<\/p>\n

Elevene sitter i lyttekrok og ser en video med en engelsk sang fra youtube (eks: Action words<\/a>) \u00a0som handler om verb (l\u00f8pe, krabbe, sv\u00f8mme, sove osv). \u00a0Etterp\u00e5 viser l\u00e6reren noen bilder (flashcards) til elevene og de skal gjette hva slags aktivitet det forestiller. Deretter har vi en mimelek der l\u00e6reren hvisker en aktivitet i \u00f8ret p\u00e5 en elev og de andre gjetter p\u00e5 engelsk (den som gjetter f\u00e5r komme opp neste gang). L\u00e6reren har en kort gjennomgang av en oppgave de skal gj\u00f8re i arbeidsboka f\u00f8r elevene setter seg p\u00e5 plassene og arbeider individuelt mens l\u00e6reren g\u00e5r rundt og hjelper. Til slutt har vi popcorn-leken: en elev (de bytter p\u00e5) kaster ut sm\u00e5 lapper i klasserommet med ord p\u00e5 b\u00e5de engelsk og norsk, elevene skal plukke en lapp hver og finne den eleven som har det samme ordet og vise det til eleven som kastet ut lappene, det paret som raskest f\u00e5r godkjent vinner.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Hentet fra youtube<\/p><\/div>\n

Ville du ha brukt noen av disse metodene?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En god undervisnings\u00f8kt er tilpassa de ulike elevenes niv\u00e5, ferdigheter og kunnskaper. Alle elevene skal f\u00e5 utfordringer etter sine forutsetninger og alle skal mestre noe, enten aleine eller med st\u00f8tte fra l\u00e6reren. Undervisningen b\u00f8r v\u00e6re variert og inneholde ulike former … Les videre →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":664,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/users\/664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions\/16"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/aasnel12\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}