Foreldrene mine har fortalt meg at jeg allerede som niåring på barneskolen, sa at jeg ville bli lærer. Jeg kan nok takke min fantastiske barneskolelærer for at jeg i en så ung alder allerede visste hva jeg ville bli. Hun var som min andre mor, og mitt store forbilde. Læreren min var utrolig flink til det sosiale i klassen, noe som resulterte i en fantastisk klasse å vokse opp og utvikle seg i.

Jeg vil bli lærer først og fremst fordi jeg trives veldig godt med å jobbe med barn og unge. Det er utrolig spennende å få være med på å se barn og unge vokse opp, og å få lov til å følge de i utviklings- og læringsprosessen. Jeg synes at gode relasjoner med elevene er avgjørende for et godt klassemiljø, for best mulig læringsmiljø og også for at jeg skal trives i jobben min som lærer.

Det er veldig morsomt å undervise, og jeg synes det er utrolig spennende å tilrettelegge undervisningen til det store mangfoldet i elevgruppen. Jeg brenner for at alle elever skal få en opplæring tilpasset deres nivå, ferdigheter og utgangspunkt. Det å få være vitne til at det plutselig ”går opp et lys” for en elev eller elevgruppa er veldig motiverende. Det blikket og den utstrålingen en elev får når han endelig forstår det han har strevet lenge med, er kjempe motiverende og givende! Jeg mener det er helt avgjørende å variere undervisningen, slik at den ”treffer” flest mulig elever. Variasjon i undervisningen vil være med å gi elevene flere ”knagger” å henge kunnskaper og erfaringer på. Elever lærer forskjellig. I følge Howard Gardner har vi mennesker syv intelligenser. Alle er født med de syv intelligensene, men man utvikler og bruker dem forskjellig. Derfor er det veldig viktig at vi lærere variere undervisningen vår, slik at alle elever får undervisning som passer dem. Variasjon kan være med på å skape motivasjon, engasjement og rett og slett elever som har lyst til å lære!

Jeg gleder meg til å starte å jobbe som lærer, og håper jeg kan smitte elevene mine med min interesse for mine fag!