Det er ingen konkret hendelse som har gjort at jeg n\u00e5 skal bli l\u00e6rer. Jeg har alltid v\u00e6rt glad i barn, og har jobbet med dem i idrettssammenheng gjennom flere \u00e5r. Barna gir meg mye glede, og det \u00e5 se de vokse n\u00e5r de mestrer det de har l\u00e6rt er veldig stort!<\/p>\n
Jeg vil blir l\u00e6rer fordi jeg vil gj\u00f8re en forskjell for barna i deres hverdag. Hjelpe dem til \u00e5 v\u00e6re rusta for det som vil m\u00f8te dem b\u00e5de faglig og sosialt. Skolen handler ikke bare om \u00e5 l\u00e6re \u00e5 regne, og \u00e5 lese. Det er s\u00e5 mye mer enn det. Elevene har ikke valgt \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 skole, de er der fordi de\u00a0m\u00e5. Derfor er det viktig for meg som l\u00e6rer at alle de barna som er p\u00e5 skolen skal ha en god opplevelse av det skolen er, hver eneste dag. De skal ogs\u00e5 trives sosialt og l\u00e6res opp til \u00e5 bli kvalifisert for samfunnet slik at de er rusta for veien videre, som vi finner i den generelle delen i LK 06.<\/p>\n
Etter praksis har jeg blitt mer og mer sikker p\u00e5 at valget er rett. Det \u00e5 vite at du er betydningsfull for elevene p\u00e5 ulike m\u00e5ter er for meg noe av det mest meningsfulle med jobben.<\/p>\n
Jo mer jeg har l\u00e6rt om l\u00e6reryrket gjennom disse \u00e5rene, jo mer har jeg sett viktigheten av det. Jeg vil v\u00e6re en omsorgsfull l\u00e6rer som motiverer, inspirerer og engasjerer elevene mine, samtidig som de skal kunne v\u00e6re trygg p\u00e5 hvem jeg er som voksenperson.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Det er ingen konkret hendelse som har gjort at jeg n\u00e5 skal bli l\u00e6rer. Jeg har alltid v\u00e6rt glad i barn, og har jobbet med dem i idrettssammenheng gjennom flere \u00e5r. Barna gir meg mye glede, og det \u00e5 se … Les videre