{"id":20,"date":"2020-09-15T14:30:32","date_gmt":"2020-09-15T13:30:32","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/beritd\/?p=20"},"modified":"2020-09-25T09:34:04","modified_gmt":"2020-09-25T08:34:04","slug":"hvorfor-skolebibliotekkunnskap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/2020\/09\/15\/hvorfor-skolebibliotekkunnskap\/","title":{"rendered":"Hvorfor skolebibliotekkunnskap?"},"content":{"rendered":"

Heldige meg som har f\u00e5tt muligheten til \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap. Det finnes mange grunner til at jeg \u00f8nsker \u00e5 ta dette studiet, og dette skole\u00e5ret oppleves som det perfekte tidspunktet.<\/p>\n

Ordet bibliotek gir meg gode assosiasjoner. Jeg har fine minner fra barndommens st\u00f8vete skolebibliotek og i ungdomstiden elsket jeg \u00e5 tilbringe tid p\u00e5 det lokale biblioteket. B\u00f8ker og annet lesestoff har gitt meg gode leseropplevelser, og innimellom har ogs\u00e5 l\u00e6ring foreg\u00e5tt.<\/p>\n

Jeg arbeider ved en 5.-7. trinnskole med ca. 250 elever. Visjonen v\u00e5r er \u00abGod l\u00e6ring for alle\u00bb. Alle elevene skal v\u00e6re inkludert i fellesskapet og alle skal f\u00e5 ta ut sitt potensiale. Vi vet at barn som blir lest for og som selv leser mye blir bedre lesere, og de klarer seg bedre i skolen. V\u00e5r oppgave blir da \u00e5 legge til rette slik at alle v\u00e5re elever f\u00e5r god leseoppl\u00e6ring og mulighet for mengdelesing.<\/p>\n

Forrige skole\u00e5r var jeg s\u00e5 heldig at jeg fikk overta ansvaret for skolebiblioteket. Biblioteket har en forholdsvis stor samling av skj\u00f8nnlitter\u00e6re b\u00f8ker. Vi har ogs\u00e5 en variert samling fagb\u00f8ker, men denne samlingen b\u00e6rer preg av alder og tilfeldige innkj\u00f8p. Bibliofil er innkj\u00f8pt og vi er endelig i gang med digitalisering av samlingene v\u00e5re. Dette er et omfattende arbeid, og her har jeg behov for mer kunnskap for \u00e5 kunne bygge opp et godt system. Et system som fungerer godt for b\u00e5de elever, l\u00e6rere, bibliotekar og fremtidige bibliotekarassistenter.<\/p>\n

Line Hjellup fra Spangereid skole<\/a> har v\u00e6rt p\u00e5 bes\u00f8k i min kommune. Skoleledere, skolebibliotekarer og l\u00e6rere har f\u00e5tt delta p\u00e5 spennende kurs om leseglede , l\u00e6ring og bruk av skolebiblioteket i dette arbeidet. Spangereid skole har satt lesing p\u00e5 timeplanen, og har v\u00e6rt en inspirasjon for oss i v\u00e5rt arbeid med lesing og bruken av skolebibliotekene som pedagogisk ressurs.<\/p>\n

Skolen min er for tiden under omfattende renovering, og store deler av skolebiblioteket er nedpakket i pappesker. Vi gleder oss til nye, store lokaler som vi skal f\u00e5 v\u00e6re med p\u00e5 \u00e5 utforme og definere innhold i. S\u00e5 parallelt med min utdanning innen skolebibliotekkunnskap vil jeg f\u00e5 v\u00e6re med p\u00e5 \u00e5 bygge opp et nytt bibliotek ved skolen. Dette \u00e5pner mange muligheter for oss som skole, samtidig som mange avgj\u00f8relser m\u00e5 tas underveis. Jeg h\u00e5per at studiet skal gi meg kunnskap og trygghet til \u00e5 bidra positivt inn i dette arbeidet.<\/p>\n

\"\"

Dette skal romme v\u00e5rt nye skolebibliotek. Eget foto<\/p><\/div>\n

Skolebiblioteket v\u00e5rt skal v\u00e6re en kilde til lesing, litteraturformidling og trivsel. Samtidig skal det v\u00e6re et verkt\u00f8y slik at elevene kan oppn\u00e5 m\u00e5lene i l\u00e6replanen. Gjennom innf\u00f8ringen av Kunnskapsl\u00f8ftet 2020 vil tiln\u00e6rmingen til elevenes l\u00e6ring v\u00e6re endret. De skal ha mer tid til utforsking og til dybdel\u00e6ring. Elevene skal utvikle seg til kritiske lesere og tilgangen til informasjon om ulike emner er n\u00e6rmest ubegrenset. Biblioteket v\u00e5rt skal v\u00e6re en arena for l\u00e6ring og for opp\u00f8ving av elevenes informasjons-kompetanse. Hos oss, som p\u00e5 andre skoler, har vi det ofte travelt og ressursen til skolebiblioteket er liten. For \u00e5 f\u00e5 lykkes i arbeidet med oppbyggingen av v\u00e5rt nye bibliotek m\u00e5 bibliotekansvarlig, ledelsen, dataansvarlige, l\u00e6rere og elevene involveres i arbeidet.\u00a0 I denne prosessen kan kompetansepakken om utvikling av gode skolebibliotek fra Spr\u00e5kl\u00f8yper <\/a>\u00a0v\u00e6re et nyttig verkt\u00f8y.
\nVi \u00f8nsker oss et bibliotek som er med p\u00e5 \u00e5 utjevne sosiale forskjeller og som bidrar til leselyst og l\u00e6ring. Samtidig skal biblioteket v\u00e5rt benyttes aktivt som ressurs i det pedagogiske arbeidet ved skolen. Jeg gleder meg til resten av skole\u00e5ret, til studiet og til arbeidet med utviklingen av v\u00e5rt nye skolebibliotek.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Heldige meg som har f\u00e5tt muligheten til \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap. Det finnes mange grunner til at jeg \u00f8nsker \u00e5 ta dette studiet, og dette skole\u00e5ret oppleves som det perfekte tidspunktet. Ordet bibliotek gir meg gode assosiasjoner. Jeg har fine minner … Les videre →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2742,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2742"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions\/36"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/beritd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}