{"id":25,"date":"2014-06-23T22:42:49","date_gmt":"2014-06-23T21:42:49","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/elimd\/?page_id=25"},"modified":"2016-02-27T13:50:23","modified_gmt":"2016-02-27T12:50:23","slug":"fiape2014","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/home.uia.no\/elimd\/herramientas\/fiape2014\/","title":{"rendered":"El uso de dispositivos m\u00f3viles en la clase de ELE"},"content":{"rendered":"

Taller sobre el uso de dispositivos m\u00f3viles en la clase de ELE<\/strong>
\nV Congreso Internacional de FIAPE, Cuenca 2014<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Empezamos con una pregunta<\/a>.<\/p>\n

Esta pregunta est\u00e1 creada con la herramienta Mentimeter<\/a>,\u00a0que es un sistema de respuesta interactiva. Este sistema permite una participaci\u00f3n activa del p\u00fablico por medio de su dispositivo m\u00f3vil.<\/p>\n

La utilidad de los sistemas \u00a0de respuesta interactiva:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Establecer el conocimiento previo de un tema con preguntas abiertas<\/a>.<\/li>\n
  2. Resumir lo m\u00e1s importante de una clase.<\/li>\n
  3. Controlar el conocimiento de un tema con preguntas espec\u00edficas.<\/a><\/li>\n
  4. Preguntas que requieren pensar.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Ejemplos de uso:<\/p>\n

      \n
    1. Ejercicio para controlar el conocimiento del subjuntivo.<\/a><\/li>\n
    2. Ejercicio con respuestas abiertas a discusi\u00f3n.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

      Sistemas \u00a0de respuesta interactiva:<\/strong><\/p>\n