{"id":96,"date":"2022-11-21T12:03:09","date_gmt":"2022-11-21T11:03:09","guid":{"rendered":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/?p=96"},"modified":"2022-11-23T15:44:18","modified_gmt":"2022-11-23T14:44:18","slug":"spill-i-klasserommet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/2022\/11\/21\/spill-i-klasserommet\/","title":{"rendered":"Spill i klasserommet"},"content":{"rendered":"\n

Vi arbeider for tiden med temaet «Creapy Crawlies» i engelsktimene. For at elevene skal huske alle ordene tar jeg i bruk en tjeneste som heter «Blooket». Det kan minne mye om Kahoot, men i stedenfor at alle f\u00e5r de samme sp\u00f8rsm\u00e5lene p\u00e5 likt f\u00e5r alle forskjellige sp\u00f8rsm\u00e5l. P\u00e5 forh\u00e5nd har jeg laget sp\u00f8rsm\u00e5l. Man velger selv hvor mange sp\u00f8rsm\u00e5l man skal ha, og hvordan de skal se ut. Her kan man variere temaet. Blooket fungerer til alt i fra glosepugging til grammatikk eller for \u00e5 \u00f8ve p\u00e5 gangetabellen. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
Her ser man et eksempel p\u00e5 en type oppgave man kan gi elevene inne p\u00e5 Blooket<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

N\u00e5r man starter en Blooket velger man hva slags spill man har lyst til \u00e5 bruke. Man kan velge alt i fra \u00e5 drive cafe, «hacking» til \u00e5 dra p\u00e5 fisketur. Man velger hvor lenge man vil at elevene skal holde p\u00e5 med spillet.

<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Her ser man hvordan cafe-versjonen av spillet ser ut. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

N\u00e5r elevene svarer p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l samler de enten poeng eller tjener penger. F.eks i cafe-versjonen av spillet samler man forskjellige matvarer ved \u00e5 svare riktig p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5l. Man kan ogs\u00e5 oppgradere cafeen ved \u00e5 bruke penger man har tjent p\u00e5 \u00e5 selge maten.

Blooket fungerer utmerket \u00e5 bruke i klasserommet. Vi f\u00e5r \u00f8vd p\u00e5 mange forskjellige ferdigheter p\u00e5 en gang. Vi \u00f8ver p\u00e5 \u00e5 lese, utholdenhet, tape, og vi f\u00e5r \u00f8vd og repetert stoffet elevene skal l\u00e6re. Det som kan v\u00e6re utfordrende er at det ikke er s\u00e5 lett \u00e5 tilpasse etter niv\u00e5. Alle elevene f\u00e5r utdelt de samme oppgavene, s\u00e5 her er man avhengig av st\u00f8tte fra assistent dersom noen elever synes det er vanskelige oppgaver. I tillegg kan det v\u00e6re utfordrende for elever som har et sterkt konkurranseinnstinkt. Elevene m\u00e5 \u00f8ve seg p\u00e5 \u00e5 t\u00e5le at det er en stor sjans for at man ikke kan vinne hver gang ettersom hele klassen er med p\u00e5 \u00e5 spille. Likevel synes elevene dette er sv\u00e6rt motiverende, og dette er et spill jeg bruker i mange ulike fag.

Lenke til spillet finner du her:

https:\/\/play.blooket.com\/play?hwId=637b5ab899abcea4e7ca6fd5<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vi arbeider for tiden med temaet «Creapy Crawlies» i engelsktimene. For at elevene skal huske alle ordene tar jeg i bruk en tjeneste som heter «Blooket». Det kan minne mye om Kahoot, men i stedenfor at alle f\u00e5r de samme sp\u00f8rsm\u00e5lene p\u00e5 likt f\u00e5r alle forskjellige sp\u00f8rsm\u00e5l. P\u00e5 forh\u00e5nd har jeg laget sp\u00f8rsm\u00e5l. Man velger … <\/p>\n

Fortsett \u00e5 lese \u00abSpill i klasserommet\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3459,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3459"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":118,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96\/revisions\/118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/elineok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}