Snakker man med eldre l\u00e6rere s\u00e5 er klasseledelse noe de har l\u00e6rt seg selv eller via kurs n\u00e5r de allerede hadde begynt \u00e5 arbeide som l\u00e6rer. I dag, s\u00e5 f\u00e5r l\u00e6rerstudentene prakka p\u00e5 seg i alle pedagogikktimer om hvor viktig god klasseledelse er. Dette er utrolig viktig. Klasseledelse er n\u00f8kkelen til et godt l\u00e6ringsmilj\u00f8. For \u00e5 oppn\u00e5 god klasseledelse, s\u00e5 m\u00e5 man bygge gode og sterke relasjoner med elevene og bruke dette aktivt i timene. Har man gode relasjoner og god klasseledelse, s\u00e5 er det enklere \u00e5 ha en dialogisk undervisnings\u00f8kt, forebygge mobbing samt ha praktisk arbeid.<\/p>\n
<\/p>\n
Etter \u00e5 ha arbeidet som vikar i et halvt \u00e5r, v\u00e6rt i 5 praksisperioder samt en skoleovertakelse, s\u00e5 begynner jeg \u00e5 forst\u00e5 viktigheten av \u00e5 kunne samarbeide i et team. I en av de disse situasjonene s\u00e5 var det en person som ikke klarte \u00e5 samarbeide med resten av gruppen. Personen ville gj\u00f8re ting p\u00e5 sin m\u00e5te, skulle alltid pr\u00f8ve \u00e5 v\u00e6re bedre enn alle andre og var uenig i det meste som resten av teamet var enige i. Dette var krevende og til tider slitsomt. Jeg \u00f8nsker meg i fremtiden et team av dyktige l\u00e6rer, som ikke alltid er enige, men som klarer \u00e5 diskutere og komme frem til l\u00f8sninger p\u00e5 en god og effektiv m\u00e5te. Hadde jeg havnet i et team der jeg var uenig med de andre, s\u00e5 vill jeg tatt det opp og diskutert det. Hadde jeg havnet i et team der en av de andre var uenige med gruppen, s\u00e5 vill jeg tatt det opp. Det er slitsomt for begge parter. I dagens samfunn der l\u00e6rere konstant er under lupen fra presse og politikere s\u00e5 m\u00e5 vi st\u00e5 samlet. Godt samarbeid i team er litt s\u00e5nn som god klasseledelse. Det er enklere \u00e5 arbeide godt sammen hvis man har skapt gode relasjoner til de andre.<\/p>\n
Snakker man med eldre l\u00e6rere s\u00e5 er klasseledelse noe de har l\u00e6rt seg selv eller via kurs n\u00e5r de allerede hadde begynt \u00e5 arbeide som l\u00e6rer. I dag, s\u00e5 f\u00e5r l\u00e6rerstudentene prakka p\u00e5 seg i alle pedagogikktimer om hvor viktig … Les videre ![\"\"](\"http:\/\/home.uia.no\/guroh12\/files\/2015\/05\/samarbeid.jpg\")
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"