For at jeg skal kunne framst\u00e5 som profesjonell l\u00e6rer er det noen faktorer jeg mener spiller inn: Kompetansen, Relasjonen med elevene, Rollemodell og evnen til \u00e5 samarbeide.<\/p>\n
For det f\u00f8rste m\u00e5 jeg ha kompetanse innen for yrket og ikke minst fagene jeg underviser i.\u00a0 Dette er jo en vesentlig del av det og skulle l\u00e6re vekk noe som helst, at eg faktisk har noe \u00e5 l\u00e6re vekk. Kompetansen<\/strong> m\u00e5 inneholder faglig kunnskap og pedagogisk innsikt, samt vite hvilke kompetansem\u00e5l hvert enkelt fag har.<\/p>\n De to neste punktene g\u00e5r under klasseledelse, hvordan jeg opptrer og forholder meg til mine elever er viktig for deres l\u00e6ring og motivasjon for faget. Er jeg et forbilde<\/strong> for mine elever? Er jeg mot dem slik som jeg \u00f8nkser at de skal v\u00e6re mot meg? Viser jeg respekt? Hvilke verdier st\u00e5r jeg for og hvilke verdier vil jeg formidle? Jeg m\u00e5 klare \u00e5 v\u00e6re en god rollemodell<\/strong> og skape gode relasjoner<\/strong>!<\/p>\n Den siste faktoren er veldig viktig for \u00e5 kunne fungere i hvilket som helst yrke. Samarbeid!<\/strong> Jeg m\u00e5 kunne samarbeide med mine kolleger, elever, forelder og andre instanser(PPT, Barnevern, helses\u00f8ster). Dette er ogs\u00e5 viktig n\u00e5r vi er en del av skolen som organisasjon, der vi alle m\u00e5 bidra for \u00e5 skape et godt l\u00e6ringsmilj\u00f8.<\/p>\n \u201dOrganisasjonsl\u00e6ring beskrives som erfaringsl\u00e6ring og institusjonalisering av erfaringer, og organisasjonens evne til \u00e5 utnytte erfaringer som er overf\u00f8rbare og relevante til nye situasjoner og over tid.\u201d <\/em>(Udir,2005)<\/p>\n S\u00e5 kort fortalt: Ha god nok kompetanse, v\u00e6re et godt forbilde, ha evnen til \u00e5 samarbeide og kunne dele\/reflektere kunnskap og erfaring, er viktig for at jeg skal kunne fremst\u00e5 som profesjonell.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" For at jeg skal kunne framst\u00e5 som profesjonell l\u00e6rer er det noen faktorer jeg mener spiller inn: Kompetansen, Relasjonen med elevene, Rollemodell og evnen til \u00e5 samarbeide. For det f\u00f8rste m\u00e5 jeg ha kompetanse innen for yrket og ikke minst … Les videre