I studiet fikk vi i oppdrag \u00e5 skrive om et dataspill som jeg bruker i min undervisning. Da jeg er kontaktl\u00e6rer p\u00e5 1. trinn, er et av v\u00e5re hovedfokusomr\u00e5der lese- og skriveoppl\u00e6ring. I tillegg til praktiske oppgaver b\u00e5de individuelt, som klasse og i gruppe bruker elevene en app som kalles \u00abGrapho Game\u00bb. Denne kaller vi bare for GG og for elevene p\u00e5 1. trinn er dette et spill som motiverer elevene.<\/p>\n\n\n\n
GraphoGame er utviklet av leserforskere for \u00e5 \u00f8ve p\u00e5 koblingen mellom bokstav og tilh\u00f8rende bokstavlyd. Appen inneholder ogs\u00e5 \u00f8velser av ord med \u00f8kende vanskelighetsgrad. I undervisningen bruker jeg dette spillet som supplement til leseoppl\u00e6ringen. I denne appen trener elevene p\u00e5 koblingen mellom bokstav og tilh\u00f8rende bokstavlyd i korte \u00f8kter gjennom ulike spill. Etter hvert trener elevene enkeltord med \u00f8kende vanskelighetsgrad. Appen gir varierte oppgaver og bidrar til at elevene f\u00e5r repetisjon av viktige basisferdigheter. Elevene kommer ikke videre til neste spill og niv\u00e5 f\u00f8r de har klart den enkelte lyd og\/eller ord som spillet signaliserer.<\/p>\n\n\n\n
Jeg bruker dette i stasjonsundervisning b\u00e5de som repetisjon og som oppsummering. Elevene jobber selvstendig p\u00e5 sitt niv\u00e5 og motiveres av \u00e5 komme videre i spillet.<\/p>\n\n\n\n
Dette spillet fungerer veldig fint p\u00e5 1. trinn. Det er g\u00f8y \u00e5 se hvordan elevene motiveres av \u00e5 komme videre og klare \u00e5 koble riktig lyd\/ord til ordbilde. Utfordringen kan v\u00e6re at jeg som l\u00e6rer ikke har kontroll p\u00e5 hvor langt elevene har kommet. Jeg ser ogs\u00e5 at noen elever bare trykker uten \u00e5 v\u00e6re kritisk til hvilken lyd eller hvilket ordbilde det er. Samtidig tenker jeg at s\u00e5 lenge de motiveres, de synes det er g\u00f8y og de m\u00e5 fors\u00f8ke \u00e5 koble bokstavlyd med ordbilde skjer det l\u00e6ring p\u00e5 den enkeltes niv\u00e5.<\/p>\n\n\n\n I studiet fikk vi i oppdrag \u00e5 skrive om et dataspill som jeg bruker i min undervisning. Da jeg er kontaktl\u00e6rer p\u00e5 1. trinn, er et av v\u00e5re hovedfokusomr\u00e5der lese- og skriveoppl\u00e6ring. I tillegg til praktiske oppgaver b\u00e5de individuelt, som … Les videre ![\"\"](\"https:\/\/home.uia.no\/jannen\/files\/2022\/10\/GG.png\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"