{"id":226,"date":"2023-01-29T13:41:08","date_gmt":"2023-01-29T12:41:08","guid":{"rendered":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/?p=226"},"modified":"2023-01-29T13:41:09","modified_gmt":"2023-01-29T12:41:09","slug":"hvordan-jeg-opplever-a-bruke-teknologi-i-undervisningen-for-tiden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/2023\/01\/29\/hvordan-jeg-opplever-a-bruke-teknologi-i-undervisningen-for-tiden\/","title":{"rendered":"Hvordan jeg opplever \u00e5 bruke teknologi i undervisningen for tiden"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-1024x652.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-228\" width=\"614\" height=\"390\" srcset=\"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-1024x652.jpg 1024w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-300x191.jpg 300w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-768x489.jpg 768w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-400x255.jpg 400w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-1536x979.jpg 1536w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-2048x1305.jpg 2048w, https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/01\/technology-and-us-scaled-1-471x300.jpg 471w\" sizes=\"(max-width: 614px) 100vw, 614px\" \/><figcaption>Foto: www.techbooky.com <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.techbooky.com\/how-technology-affects-humanity\/https:\/\/www.techbooky.com\/how-technology-affects-humanity\/\" target=\"_blank\"><br>https:\/\/www.techbooky.com\/how-technology-affects-humanity\/https:\/\/www.techbooky.com\/how-technology-affects-humanity\/ <\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Vi bruker mye l\u00e6ringsteknologi i l\u00f8pet av skolehverdagen. Det er ikke til \u00e5 legge skjul p\u00e5 at teknologien er kommet for \u00e5 bli, og vil bare bli mer og mer vanlig i skolen p\u00e5 alle trinn. <\/p>\n\n\n\n<p>Elevene mine har hver sin Chromebook, og bruker denne mye i l\u00f8pet av skolehverdagen til blant \u00e5 skrive lengre oppgaver, regne p\u00e5 regneark, lage presentasjoner og til leksearbeid. Det er ogs\u00e5 mange flotte og gode l\u00e6ringsressurser som elevene har tilgang til. Vi bruker ogs\u00e5 Google Classroom til \u00e5 legge ut skolearbeid og lekser, og synes det er oversiktlig og greit med innlevering og gi tilbakemeldinger. Jeg opplever at teknologien er <em>motiverende<\/em> og <em>berikende<\/em> for elevene.<\/p>\n\n\n\n<p>Jeg trives veldig godt med \u00e5 bruke teknologien i skolen, men er <strong>helt avhengig<\/strong> av at internettet og digitale l\u00e6remidler <strong>fungerer<\/strong> slik de skal. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vi bruker mye l\u00e6ringsteknologi i l\u00f8pet av skolehverdagen. Det er ikke til \u00e5 legge skjul p\u00e5 at teknologien er kommet for \u00e5 bli, og vil bare bli mer og mer vanlig i skolen p\u00e5 alle trinn. Elevene mine har hver &hellip; <a href=\"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/2023\/01\/29\/hvordan-jeg-opplever-a-bruke-teknologi-i-undervisningen-for-tiden\/\">Les videre <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3435,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3435"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":230,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/226\/revisions\/230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}