![\"\"](\"https:\/\/home.uia.no\/kinems15\/files\/2023\/03\/Skjermbilde-2023-03-05-123254.png\")
Jeg ser at det finnes b\u00e5de pedagogiske muligheter og utfordringer ved \u00e5 bruke AR i undervisningen. Jeg tror at de svake elevene og de elevene som liker \u00e5 jobbe med konkreter, vil ha et stort utbytte av \u00e5 jobbe med AR-verkt\u00f8y. De vil kunne f\u00e5 visualisert og konkretisert modeller, figurer og bilder. Jeg tenker at det ikke bare er de svake elevene som vil ha utbytte av AR, men jeg tror at alle elevene vil l\u00e6re enda bedre om de f\u00e5r visualisert det de l\u00e6rer eller jobber med. <\/p>\n\n\n\n
P\u00e5 skolen min har vi b\u00e5de iPad og Chromebook tilgjengelig, og jeg ser at vi har mange fordeler og muligheter med det. Det finnes apper p\u00e5 iPaden som er fine \u00e5 bruke og gode nettsider man kan bruke. Det vil s\u00e5 klart v\u00e6re begrensninger dersom du ikke har tilgang til en PC\/Chromebook eller iPad og du vil s\u00e5 klart ikke ha de samme mulighetene da. Vi ser at samfunnet hele tiden er i endring og teknologien blir mer og mer framtidsrettet. Vi ser ogs\u00e5 at digitale ferdigheter er blitt implementert som en av de grunnleggende ferdigheter i l\u00e6replanen. Det er derfor viktig at vi l\u00e6rer elevene om mulighetene som finnes i teknologien og de ulike verkt\u00f8yene, slik at de blir trygge p\u00e5 teknologien. <\/p>\n\n\n\n
En annen utfordring eller begrensning ved \u00e5 ta i bruk et slikt verkt\u00f8y er s\u00e5 klart krevende for\u00a0l\u00e6reren. Det krever at hun eller han setter seg inn i verkt\u00f8yet, sjekke mulighetene og begrensningen som finnes ved verkt\u00f8yet. Det er b\u00e5de tidkrevende for l\u00e6reren, men ogs\u00e5 det \u00e5 komme p\u00e5 undervisningsopplegg som kan v\u00e6re greie \u00e5 gjennomf\u00f8re med AR-verkt\u00f8y krever at man tenker litt utenfor boksen\/annerledes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Kildehenvisning:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dvergsdal, Henrik; Aabakken, Lars: virtuell virkelighet<\/em> i Store norske leksikon<\/em> p\u00e5 snl.no. Hentet 5. mars 2023 fra http:\/\/snl.no\/virtuell_virkelighet<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n Grolid, S. \u00c5. (2022, 6. januar). AR \u2013 utvidet virkelighet. <\/em>NDLA. https:\/\/ndla.no\/article\/29973<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vi ser at VR og AR er blitt mer og mer popul\u00e6rt og brukt i skolen. VR betyr \u201cvirtuell virkelighet\u201d, og g\u00e5r ut p\u00e5 \u00e5 gjenskape eller bytte ut sanseinntrykkene fra virkeligheten og over til en digital virkelighet (Dvergsdal & … Les videre