Om du har lest mine tre første innlegg, vil jeg tro at du allerede har fått et stort innblikk i hva jeg mener er viktig for å framstå som en profesjonell lærer. Jeg har skrevet om hvorfor jeg vil bli lærer og mine visjoner, om hvordan jeg mener at en god undervisningsøkt bør legges opp og om hvor viktig jeg synes det er med god klasseledelse og samarbeid i team.

For at jeg skal framstå som en profesjonell lærer er det selvfølgelig viktig at jeg følger undervisnignsetikken, altså etikken som bør gjelde for undervisningen. Jeg skal prøve å framstå som en tydelig voksen og framstå som et godt forbilde i rollen som lærer.

Å være rettferdig som lærer er ikke å behandle alle likt. Alle elever er forskjellige, og undervisningen må derfor tilpasses deres behov for at den skal være rettferdig. Jeg har lært meg ett nytt ord: «Fronesis». Det betyr å tenke annerledes og alltid være klar over at når man tar ett valg, kunne det også vært tatt et helt annet valg som ville vært like bra. Jeg vil med andre ord prøve å tenke nytt og kreativt.

Alle elever er som nevnt forskjellige og lærer forskjellig, og det er ikke alltid en løsning som fungerer like bra for alle. Som lærer vil jeg tenke nytt og variert for å ivareta det store mangfoldets behov på best mulig måte.

God sommer! 😀