2. Hvordan jeg vil legge opp en god undervisningsøkt

En god undervisningsøkt krever faste rammer og rutiner, samtidig som det er viktig med variasjon og noe nytt for å bevare motivasjonen hos elevene. Et fag som jeg synes både er gøy og krevende å undervise i, er kroppsøving. I disse timene har jeg flere ganger fått erfart hvor viktig god planlegging er. Det fort kan oppstå mye mer støy enn nødvendig og elever som befinner seg overalt i hallen, om man ikke er en tydelig voksen i gymsalen.

Et en god start i planleggingprosessen er å ta utgangspunkt i «KAMPVISE», for å sikre en vellykket undervisningsøkt. «KAMPVISE» består av konkretisering, aktivisering, motivering, progresjon, variasjon, individualisering, samarbeid og evaluering. Disse prinsippene legger sammen med mål, lærestoff, rammefaktorer og lærer- elevforutsetninger grunnlaget for valg av undervisningsmetoder.

Det er viktig å planlegge økta ut i fra kompetansemål. I dette tilfellet har jeg valgt: «Utføre varierte aktiviteter og delta i leik som fremmer utholdenhet, koordinasjon og annen kroppslig utvikling.»

Som kroppsøvingslærer på barneskolen, synes jeg det er viktig å bevare leken og la idrett og fysisk aktivitet være gøy og lystbetont. Alt trenger ikke være teknisk korrekt, og i forhold til dette målet er fysisk aktivitet det viktigste. Ulike varianter av sisten, enkle stafetter, balleker og lignende kan være flotte å bruke, for å nå målet om å fremme utholdenhet, koordinasjon og kroppslig utvikling.

På slutten av øktene liker jeg å samle alle elevene, for å oppsummere og få en tydelig avslutning på timen. Jeg spør om hva som har vært gøy og vanskelig, for å la elevene vurdere seg selv og for å få en tilbakemelding på hva de likte og hva vi kan gjøre mer av senere.

Kilde: http://pluto.hive.no/pluto2003/sisseljo/Gym/Eksamen/kampvise.htm

2 tanker om “2. Hvordan jeg vil legge opp en god undervisningsøkt

  1. Hei igjen Leana! 🙂

    Så hyggelig med enda et blogginnlegg fra deg! 🙂
    Jeg er enig med deg i at det er viktig at en undervisningsøkt både består av faste rammer og rutiner, men samtidig variasjon.
    Jeg har ikke så mye erfaring med å undervise i kroppsøving, men utifra det lille jeg har, har jeg også fått erfart at det er utrolig viktig med god planlegging for å få til en god undervisningsøkt!
    Jeg synes det er bra at du legger vekt på at fysisk aktivitet skal være gøy, og at alt ikke trenger være teknisk korrekt- på denne måten tror jeg at flere elever nettopp vil synes at det er gøy å være fysisk aktiv og glede seg til gymtimene! 🙂

    Jeg ønsker deg en god påskeferie! 😀

  2. Hei Leana,

    Mange gode ideer og innspill her. Det er bra du bruker KAMPVISE, dette er viktige prinsipper i en gymtime. Du peker på mange viktige elementer som er elementært for å få en gymtime til å fungere. Jeg tror man kan få til gode økter hvis man hele tiden er bevisst på sine handlinger og hele tiden er i forkant av det som skal skje.

    Kos deg masse i påsken med venner og familie!

    – Andrea

Legg igjen en kommentar