{"id":96,"date":"2018-09-20T18:52:49","date_gmt":"2018-09-20T17:52:49","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/?p=96"},"modified":"2018-09-20T18:57:22","modified_gmt":"2018-09-20T17:57:22","slug":"hvorfor-studere-skolebibliotekkunnskap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/2018\/09\/20\/hvorfor-studere-skolebibliotekkunnskap\/","title":{"rendered":"Hvorfor studere skolebibliotekkunnskap?"},"content":{"rendered":"

I dette blogginnlegget skal jeg skrive litt om hvorfor jeg har valgt \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap, hvilke faglige interesser jeg har og hva jeg h\u00e5per jeg kan l\u00e6re ved \u00e5 ta dette faget.<\/p>\n

Jeg begynte \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap p\u00e5 h\u00f8sten i fjor, men motivasjonen min for \u00e5 ta dette studiet har utvidet seg litt siden da. Opprinnelig s\u00f8kte jeg meg inn p\u00e5 studiet fordi jeg tenkte at det kunne gi meg kompetanse om skolebibliotek og bibliotekfag generelt, og at det kanskje kunne gi meg flere jobbmuligheter i etterkant.<\/p>\n

I tillegg \u00f8nsket jeg \u00e5 l\u00e6re mer om barne- og ungdomslitteratur. Fra f\u00f8r har jeg studert nordisk og arabisk litteratur, men fagene har f\u00f8rst og fremst handlet om litteratur for voksne. Ved \u00e5 ta skolebibliotekkunnskap har jeg derfor f\u00e5tt mulighet til \u00e5 l\u00e6re mer om litteratur generelt.<\/p>\n

Siden jeg begynte \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap har jeg f\u00e5tt en undervisningsjobb ved Universitetet i Agder. Dette semesteret underviser jeg p\u00e5 grunnskolel\u00e6rerstudiet 1.-7. trinn i litteratur. Noe av den kunnskapen jeg l\u00e6rer ved \u00e5 ta dette studiet, \u00f8nsker jeg derfor n\u00e5 ogs\u00e5 \u00e5 videreformidle til de som studerer til \u00e5 bli fremtidige l\u00e6rere.<\/p>\n

I Forskrift til oppl\u00e6ringslova \u00a721-1<\/a> st\u00e5r f\u00f8lgende om tilgang til skolebibliotek:<\/p>\n

Skolen skal ha skolebibliotek med mindre tilgangen til skolebibliotek er sikra gjennom samarbeid med andre bibliotek. Bibliotek som ikkje ligg i skolen sine lokale, skal vere tilgjengeleg for elevane i skoletida, slik at biblioteket kan brukast aktivt i oppl\u00e6ringa p\u00e5 skolen. Biblioteket skal vere s\u00e6rskilt tilrettelagt for skolen.<\/p><\/blockquote>\n

Elever skal med andre ord ha tilgang til skolebibliotek, og det skal kunne brukes aktivt i oppl\u00e6ringa. I det faget jeg n\u00e5 underviser er dessverre ikke skolebiblioteket og samarbeid mellom l\u00e6rer og skolebibliotekar et sentralt tema. Det kan godt v\u00e6re at det er et st\u00f8rre fokus p\u00e5 dette i andre fag, dette er ikke en kritikk av faginnholdet i utdanninga som helhet \u2013 dette handler mer om at jeg h\u00e5per at jeg kan bidra til at det snakkes i hvert fall litt mer om skolebibliotekets funksjon og samarbeid mellom l\u00e6rere og skolebibliotekarer i l\u00e6rerutdanninga. Og kanskje kan det bidra til at flere fremtidige l\u00e6rere tar aktivt i bruk skolebiblioteket og innleder engasjerende og morsomme samarbeid med skolebibliotekaren.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Et eksempel p\u00e5 en pensumbok p\u00e5 skolebibliotekkunnskap som er relevant for l\u00e6rerutdanninga<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I dette blogginnlegget skal jeg skrive litt om hvorfor jeg har valgt \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap, hvilke faglige interesser jeg har og hva jeg h\u00e5per jeg kan l\u00e6re ved \u00e5 ta dette faget. Jeg begynte \u00e5 studere skolebibliotekkunnskap p\u00e5 h\u00f8sten i … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1455,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1455"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":108,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96\/revisions\/108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/linerf11uia-no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}