{"id":13,"date":"2015-05-06T13:31:34","date_gmt":"2015-05-06T12:31:34","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/martnh12\/?p=13"},"modified":"2015-05-06T13:31:34","modified_gmt":"2015-05-06T12:31:34","slug":"god-klasseledelse-og-samarbeid-i-team","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/2015\/05\/06\/god-klasseledelse-og-samarbeid-i-team\/","title":{"rendered":"God klasseledelse og samarbeid i team."},"content":{"rendered":"<div>God klasseledelse og et godt teamsamarbeid er helt n\u00f8dvendig for en utviklende skole.<\/div>\n<p>God klasseledelse handler om evnen du har til \u00e5 lede klassen. For meg handler god klasseledelse spesielt om \u00e5 skape tydelige og trygge rammer for elevene. Elevene har noe \u00e5 forholde seg til og de vet hva som er akseptabel oppf\u00f8rsel og ikke. En god klasseledelse forutsetter ogs\u00e5 at jeg som l\u00e6rer har positive relasjoner til elevene mine. En god l\u00e6rer-elev-relasjon har stor betydning for elevenes trivsel og l\u00e6ringsutbytte. Derfor er det \u00e5 jobbe med \u00e5 v\u00e6re en inkluderende og god leder viktig i en l\u00e6rers hverdag.<\/p>\n<p>Tidligere var det langt mer vanlig at l\u00e6reren kunne lukke d\u00f8ren til klasserommet og gjennomf\u00f8re undervisningen uten at noen i s\u00e6rlig grad visste hva som foregikk der. Undervisningen ble sett p\u00e5 som den enkeltes l\u00e6rers oppgave og noe han\/hun hadde ansvar for selv. (Hargreaves, 1996; Haug, 2008, Lillefjord mfl., 2010; Wenger, 2004). I dagens skole ser vi p\u00e5 det \u00e5 jobbe i team som noe som er h\u00f8yst n\u00f8dvendig for at man skal kunne utvikle seg som l\u00e6rer og som kollegium. Klasseromsd\u00f8rene er i st\u00f8rre grad \u00e5pnet for innspill, deling av erfaringer og samarbeid. For \u00e5 f\u00e5 til et godt og effektivt samarbeid i team er det viktig med gjensidig respekt og tillit. I tillegg m\u00e5 alle f\u00e5 lov til \u00e5 ha en stemme i fellesskapet hvor de kan dele b\u00e5de gode og d\u00e5rlige erfaringer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>God klasseledelse og et godt teamsamarbeid er helt n\u00f8dvendig for en utviklende skole. God klasseledelse handler om evnen du har til \u00e5 lede klassen. For meg handler god klasseledelse spesielt om \u00e5 skape tydelige og trygge rammer for elevene. Elevene har noe \u00e5 forholde seg til og de vet hva som er akseptabel oppf\u00f8rsel og [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":660,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/users\/660"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13\/revisions\/14"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/martnh12\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}