{"id":98,"date":"2022-11-11T11:08:00","date_gmt":"2022-11-11T10:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/?p=98"},"modified":"2022-11-13T19:34:38","modified_gmt":"2022-11-13T18:34:38","slug":"digital-dommekraft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/2022\/11\/11\/digital-dommekraft\/","title":{"rendered":"Digital d\u00f8mmekraft"},"content":{"rendered":"\n<p>Digital d\u00f8mmekraft er noe vi hele tiden trenger \u00e5 jobbe med i skolen.  <br>Tidligere n\u00e5r vi har jobbet med dette p\u00e5 trinnet har vi ofte gjort dette i plenum og snakket sammen ut fra case eller sm\u00e5 filmsnutter. Da har vi opplevd at enkelte kobler ut og ikke engasjerer seg. Derfor \u00f8nsket vi denne gangen \u00e5 gj\u00f8re det litt annerledes.<\/p>\n\n\n\n<p>Elevene p\u00e5 trinnet er delt inn i 4 ulike grupper p\u00e5 tvers av klassene.  De ulike gruppene jobber noen ganger hver for seg og andre ganger to og to grupper sammen. N\u00e5r elevene jobber med a-plan jobber de gruppevis. Elevene har da 3 timer til disposisjon i sitt arbeid. Denne og 5 uker fremover vil en av oppgavene v\u00e6re \u00e5 arbeide med digital d\u00f8mmekraft. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-102\" srcset=\"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-300x225.jpeg 300w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-768x576.jpeg 768w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-400x300.jpeg 400w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2048x1536.jpeg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Rundt forbi i klasserommet har vi hengt opp plakater som har et tema som omhandler \u00abdigital  d\u00f8mmekraft\u00bb. I l\u00f8pet av arbeids\u00f8kten skal elevene velge seg et av temaene og gjennomf\u00f8re oppgavene som er p\u00e5 dem. Alle plakatene er bygd opp p\u00e5 samme m\u00e5te. Hver plakat har to oppgaver. For \u00e5 komme inn til oppgavene m\u00e5 elevene skanne QR-koden. N\u00e5r de har skannet koden kommer de f\u00f8rst inn til en film de skal se, for s\u00e5 \u00e5 skanne neste kode for \u00e5 komme inn til oppgavene. Filmene og oppgavene er hentet ut fra Barnevakten.no sine nettvettsider \u00ab<a href=\"https:\/\/www.barnevakten.no\/videoer-om-nettvett-hallo\/\">Hallo<\/a>\u00bb<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"574\" src=\"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-1024x574.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-106\" srcset=\"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-1024x574.jpeg 1024w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-300x168.jpeg 300w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-768x431.jpeg 768w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-400x224.jpeg 400w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-1536x862.jpeg 1536w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-2048x1149.jpeg 2048w, https:\/\/home.uia.no\/randieli\/files\/2022\/11\/image-2-500x280.jpeg 500w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Stasjonene fungerte veldig bra, og elevene ga uttrykk for at de synes det var en grei m\u00e5te \u00e5 jobbe p\u00e5. Spesielt trakk noen frem at de synes det var interessant og l\u00e6rerikt \u00e5 h\u00f8re andre sitte \u00e5 diskutere temaer de var opptatt av. <\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e5r alle elevene har v\u00e6rt gjennom alle temaene, vil vi gjennomf\u00f8re en felles oppsummering for \u00e5 h\u00f8re hva de sitter igjen med og har l\u00e6rt. <br><\/p>\n\n\n\n<p>Link til alle oppgavene finner der<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/18_xScO6LTdQaKfY-CtM1A_0aYfnSL85j\/edit?usp=sharing&amp;ouid=115258544695712715306&amp;rtpof=true&amp;sd=true\"> her.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digital d\u00f8mmekraft er noe vi hele tiden trenger \u00e5 jobbe med i skolen. Tidligere n\u00e5r vi har jobbet med dette p\u00e5 trinnet har vi ofte gjort dette i plenum og snakket sammen ut fra case eller sm\u00e5 filmsnutter. Da har &hellip; <a href=\"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/2022\/11\/11\/digital-dommekraft\/\">Les videre <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3451,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3451"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":126,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98\/revisions\/126"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/randieli\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}