
{"id":47,"date":"2016-02-23T02:58:33","date_gmt":"2016-02-23T01:58:33","guid":{"rendered":"http:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/?p=47"},"modified":"2016-02-23T02:58:33","modified_gmt":"2016-02-23T01:58:33","slug":"video-opptak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/2016\/02\/23\/video-opptak\/","title":{"rendered":"Video Opptak"},"content":{"rendered":"<p>Hei, forrige time vi hadde i l\u00e6ring med it var video opptak temaet, vi tok derfor turen til film studio p\u00e5 uia. Jeg synes i grunnen at det var ganske spennende \u00e5 se hvordan filmingen foregikk og ganske g\u00f8y \u00e5 se hva de hadde der. Selv liker jeg meg bedre bak kameraet, hardware og software er tingen!, og kunne forberedt meg bedre for en presentasjon. Det vi gjorde p\u00e5 studioet, i tillegg til \u00e5 bare se oss rundt, \u00a0var \u00e5 filme oss selv inne i en presentasjon. Dette er kanskje ikke s\u00e5 alt for brukbart til vanlig undervisning, men jeg ser ett godt potensial for \u00e5 bruke dett i f.eks nettbaserte fag der foreleser ikke er tilstede. Det andre vi gjorde i timen var \u00e5 g\u00e5 over skjermopptak, der vi tok opp presentasjonen p\u00e5 en annen m\u00e5te enn \u00e5 &laquo;g\u00e5&raquo; inn i den. Vi filmet presentasjonen med skjermopptak, med eller uten webkamera, og snakket inn i en mikrofon. Dette er jo mye av det samme som vi gjorde i studio, men det er mye f\u00e6rre muligheter for hva man kan gj\u00f8re. Begge disse m\u00e5tene \u00e5 presentere noe p\u00e5 ville passet bra for ett nettbasert fag eller bare generelt for \u00e5 presentere noe over nett. Plusset er jo nettopp det at det er mye mer personlig \u00e5 se eller h\u00f8re en person enn \u00e5 bare lese en tekst.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hei, forrige time vi hadde i l\u00e6ring med it var video opptak temaet, vi tok derfor turen til film studio p\u00e5 uia. Jeg synes i grunnen at det var ganske spennende \u00e5 se hvordan filmingen foregikk og ganske g\u00f8y \u00e5 &hellip; <a href=\"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/2016\/02\/23\/video-opptak\/\">Les videre <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":531,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47"}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/users\/531"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47\/revisions\/50"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.uia.no\/tordrl14\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}