Jeg ønsker å bli lærer fordi jeg alltid har likt skolen. Har valgt læreryrket fordi jeg vil gjøre noe med livet mitt som betyr noe for andre. Det som motiverer meg mest er det å kunne gjøre en forskjell for barn i hverdagen. Jeg trives med tanken av å kunne gi av meg selv og støtte elevene gjennom skolegangen. Det å være der når et barn begynner å lese for første gang er magisk for meg. For meg er læreryrket det viktigste av dem alle. Som lærer får man lov å være med på å utvikle og lære opp morgendagens helter. Har valgt læreryrket fordi jeg vil gjøre noe med livet mitt som betyr noe for andre. Mitt mål er å bli en kompetent lærer med mye kunnskap, både faglig og didaktisk.

Grevholm (2013) har utviklet en modell som tar for seg den profesjonelle lærers identitet. Min visjon er å være så tett denne modellen som mulig. Ut i fra denne modellen skal en profesjonell lærer ha noen grunnleggende rettningslinjer klart. Man må ha et profesjonelt språk og ha dannet seg et personlig syn på og oppfatninger om kunnskap og læring. I tillegg skal en lærer også ha kunnskap om ledelse, metoder og materiell i klasserommet, diagnostisering- og vurderingskunnskap og til slutt undervisningsrelatert kunnskap. Alt dette bidrar til at læreren oppleves som en profesjonell leder i klasserommet. Mine visjoner for arbeidet i skolen er å kunne bruke denne modellen aktivt slik at min læreridentiet formes med bakgrunn i den.