Lille ekorn er en liten bok på knappe 100 sider, men med et stort og viktig tema.
Den handler om Aurora, som er en 14-årig skoleflink jente. På fritiden spiller hun håndball. Det har hun gjort siden andre klasse, og hun er på vei til å bli ordentlig god. Hennes beste venninner er også på håndballaget, og de har hatt samme trener i alle år. Treneren heter Gaute. Han er far Dorte som også spiller på laget.
De andre jentene i klassen er interessert i gutter og fester, men det er ikke Aurora. Aurora prioriterer lekser og trening og synes guttene i klassen er barnslige. En dag sender Gaute en tekstmelding til Aurora. Han takker henne for treningen og sier hun ikke må stresse over kampen de skal ha på søndag, men bare være like god som hun pleier. Aurora synes det er litt rart at treneren sender henne en tekstmelding, men hun blir også glad over at han heier på henne.
Etter hvert kommer det flere tekstmeldinger fra Gaute, og Aurora starter å få følelser for han. Gaute er personlig, men kommer ikke rett fram og sier at han ønsker et forhold med Aurora. Sakte utvikles forholdet mellom Aurora og Gaute.
Lille ekorn er skrevet av Linn T. Sunne og egner seg meget godt til fordypningsoppgaven dere skal ha på Vg3.
Aktuelle tema for oppgaven kan for eksempel være:
- Hvor fortrolig bør en trener være med sin elev, og når er denne grensen nådd?
- Overgrepssaker i idretten.
- Tillitsforhold mellom voksen og barn/ungdom.
Informasjon om overgrepssaker i idretten kan du blant annet finne her.
Dere kan også velge å sammenligne lille ekorn med andre romaner. Noen forslag kan være:
- Ung jente, voksen mann av Eline Lund Fjæren
- Lolita av Vladimir Nabokov
- Vildanden av Henrik Ibsen
Hei!
Eg synest også denne presentasjonen var god. Du tenkjer deg inn i ein heilt konkret formidlingssituasjon i vidaregåande skule, med eit klart mål, og det gir fokus og retning i teksten. At det er snakk om elevar i vidaregåande skule, gjer også at det kan vere greit å skrive nøkternt og saksorientert, slik du gjer det, og ikkje leggje så stor vekt på spennings- og interesseskapande grep i tekst og illustrasjonar som ein må gjere for yngre elevar.
Slik eg ser det, gir du nok informasjon til at det verkar interessant, men ikkje så mykje at spenninga går bort. Dette med Gaute må du mest inn på, for å få klargjort kva slags tema det er snakk om.
Dei tema du angir for fordjupingsoppgåva verkar litt «samfunnsfaglege», og ikkje utprega litterære. men eg kjenner ikkje detaljane i fordjupingsoppgåva slik dei er i din samanheng og veit ikkje i kva grad oppgåva ber preg av litterær analyse.
Det er elles fint at du knyter «Lille ekorn» saman med andre tekstar. Eg lurte litt på korleis «Vildanden» kunne koplast inn i den kjærleikstematikken det er snakk om i dei andre bøkene, men kom til at ein iallfall også hos Ibsen kunne snakke om ein farleg relasjon mellom barn og vaksne, sjølv om det ikkje dreier seg om forelsking og erotikk i vanleg forstand. Eit boktips eg har komme over mht. den tematikken vi møter hos Sunne, er elles: Laura Djupvik: Kvitt (2013) (Her er ikkje den unge under seksuell lavalder, rett nok, men det er likevel ung/vaksen det går i).
Helsing Svein Slettan
Jeg liker godt den første setningen din i innlegget. Den er fengende, og sammen med tittelen vekker den interesse for boka.
Du har ikke skrevet så mye om boka, men jeg synes det er passe som introduksjon til elevene si oppgave. Aurora blir beskrevet som en aktiv og trygg jente, og en jente som etter hvert får store utfordringer. Den økende kontakten med treneren som du beskriver viser mot den videre utviklingen i forholdet. Og det kommer tydelig fram hva forfatteren vil fortelle om i boka. Jeg ville kanskje ikke avslørt så mye om hvor langt treneren går i forhold til å tilnærme seg Aurora.
Jeg synes det er bra å foreslå denne boka som utgangspunkt for oppgava. Siden det er Aurora si stemme som forteller vil elevene få en personlig vinkling på temaet som vil berøre og engasjere. Aftenposten sin rapport om artikkelsamlingen ”Seksuelle overgrep i idretten”, som du har lenke til, vil være et godt supplement som bakgrunnsstoff til temaet.
Det er også fint at du henviser til andre bøker om emnet, slik at en kan sammenligne romanene. Siden dette sikkert er et vanskelig tema å skrive om i ungdomsromaner fikk jeg lyst til å lese disse bøkene selv.
Innlegge din er veldig konkret. Oppsummering av boka Lille ekorn inneholder de viktigeste punkter og jeg regner med at elevene som skal ha denne oppgaven skal ha lest boka selv.
Jeg er ikke lærerutdannet så jeg kan lite om undervisningsoppleggene generelt, men at du gir elever et par forslag til fordypningsoppgaven med 3 valg under hvert forslag er bra, synes jeg. Jeg tenker at dette er en norsk fordypningsoppgave uten at jeg vet så mye om studieløpet i vgs. Det virker som du kjenner at elevene skal kunne arbeide selvstendig, siden du ikke har skrevet så mye om kriterium for måloppnåelsen for oppgaven. Jeg arbeider på en ungdomsskole, så etter min erfaring vil denne opplegg trenger mer forklaring for en yngre aldersgruppe.
Det var en grundig lenke du fant ang. idrett og overgrepssaker. Du hadde også funnet frem til noen interessant voksenbøker for elevene å sammenligne Sunnes bok med. Kanskje blir de litt for vanskelig å sammenligne med denne boka? Igjen, jeg lever i en verden med 13-15 åringer og de vil ha hatt problemer med dette. Men det er en bra og utfordrende oppgave for vgs3 elever!
Lykke til videre med studiene!