Jeg går nå inn i mitt ellevte år som lærer og skolebibliotekar på en barneskole. Stillingen min er delt opp i 60 % som lærer og 40 % som skolebibliotekar. Tidligere har jeg jobbet deltid ved et folkebibliotek og fire år fulltid som skolebibliotekar ved en ungdomsskole.

Min daglige arbeidssituasjon trives jeg godt med. Min delte stilling gir meg muligheten til å være en god del til stede for elever og lærere i hverdagen ved skolebiblioteket. Samtidig gir lærerjobben meg muligheten til å komme meg ut blant elevene og der se behovene skolebiblioteket kan være med og dekke. Jeg blir dessuten godt kjent med elevene og dette gir meg en fordel når jeg skal anbefale bøker når disse komme for å låne.

Vi har ved vår skole en samlet ledelse som ivrer for skolebiblioteket. Lokalene er nyoppussede og hvert år satses det på biblioteket med bevilgninger som hjelper meg å bygge opp en aktuell og variert samling. Ledelsen er også positiv til at min kompetanse økes ved videreutdanning og kursing.

Selv om det er mye som fungerer godt ved skolebiblioteket vårt er det alltid rom for forbedring og forandring. Jeg har en målsetting om å involvere både elever og lærere mer i bruken av biblioteket. Jeg mener det er ekstra viktig at elevene får være med å medvirke, spesielt ved innkjøp av ny litteratur. Det er jo tross alt de biblioteket er til for. Jeg kommer også til å jobbe mer ut mot elevene i klasserommet slik at den tiden jeg har til rådighet som bibliotekar også blir brukt på en måte som gjør meg mer synlig.

I arbeidet mitt med å spre leseglede ser jeg meg ofte rundt på nettet for å finne inspirasjon og tips. Jeg kan da anbefale barnebokinstituttet.no/ressurser/lesetips/ som et godt utgangspunkt.

Etter hvert som årene har gått har jeg funnet ut at jeg vil øke mine kunnskaper innenfor faget jeg har jobbet mye med. Det blir spennende å lære mer om blant annet klassifikasjon og katalogisering. Selv om jeg har jobbet en del med dette er det helt sikkert rom for forbedring. Jeg ønsker å få mer kunnskap om det meste som kreves innenfor faget slik at jeg kan bli en mer allsidig skolebibliotekar og gjøre en bedre jobb i hverdagen. Jeg tenker at det vil gjøre at jeg kan se arbeidet mitt med nye øyne og gi meg mer inspirasjon som igjen vil gi elevene et bedre tilbud.

Bilder: Eget foto fra skolebiblioteket.