For meg er det først og fremst viktig å være der for elevene, se hver enkelt og deres individuelle behov. Jeg vil utvikle gode lærer-elev relasjoner, preget av tillit, respekt og forståelse, og på denne måten støtte elevene i veien mot å kunne oppnå sitt fulle potensial.
Hver enkelt elev skal føle at de møter utfordringer de kan strekke seg mot, som de kan mestre på egenhånd eller sammen med andre. Motiverte elever har lyst til å lære, er utholdende og nysgjerrige, og viser evne til å arbeide målrettet. Min viktigste jobb blir dermed å motivere elevene. Det vil kreve engasjement, faglig trygghet og bruk av varierte og tilpassede arbeidsmåter av meg som profesjonsutøver. På den måten kan jeg bidra til å inspirere elevene til å ha lyst til å lære. Dette er en krevende jobb, men samtidig også mitt ansvar som lærer. Jeg er pliktig til å følge opplæringsloven og levere undervisning av høy faglig og etisk kvalitet.
For at elevene skal lykkes og oppleve mestring på skolen må læreren legge til rette for tilpasset opplæring. Elevene må bli møtt der de er, og videre arbeid må starte derfra. Jeg vil derfor fokusere på å ta i bruk ulike opplærings- og arbeidsmetoder slik at elevene kan finne egne læringsstrategier. Kreative opplæringsmetoder, balansegang mellom abstrakt og konkretisert læring, vil her kunne bidra til å tilfredsstille hver elevs behov.
Jeg vil vise vilje til endring, dele mine erfaringer med kolleger og samarbeide med dem for elevenes beste. Jeg vil være reflektert rundt egen praksis og vurdere min yrkesetiske grunn for å stadig forbedre meg og bidra til skoleutvikling. For å unngå å bli stående fast i gamle spor vil jeg stadig stille spørsmål til egen – og andres – yrkesutøvelse. Samfunnet er i utvikling og skolen må følge utviklingen, derfor må vi hele tiden jobbe for å forbedre vår praksis slik at vi sender barna ut i samfunnet med skolesekken full av relevant, nyttig og klar kunnskap.
Jeg blir helt overrasket over hvor godt du klarer å få frem viktige poeng. Du skriver utrolig bra Anette! Du har mange gode tanker og refleksjoner rundt den profesjonelle lærer, og hva som inngår som mest viktig innenfor dette. Jeg er helt enig i at motivasjon, gode relasjoner, TPO og evne til refleksjon av egen praksis er viktige egenskaper hos den profesjonelle læreren. Med disse ambisjonene for å være den profesjonelle lærer vil du klare deg veldig bra i skolen. Som Vilde Alexsandra sier, tror jeg du har mye å by på som lærer i skolen.
Masse lykke til videre!! Du kommer til å bli en god lærer, og jeg tror mange kommer til å kjempe om å få ha deg med på sitt team.
Kjempe fint. Tror det er viktig at elevene får utfordringer og opplever mestring. Jeg tror også det er bra å møte skolen med et åpent sinn og vilje til å lære, reflektere og endre seg, du virker som en lærerkandidat med mye å by på og som har stor motivasjon ovenfor yrket. Lykke til videre, de som ansetter deg vil gjøre et klokt valg 🙂