(Forsøk 2 for å få med kommentarfelt)

Siden jeg var liten har jeg alltid likt biblioteket. Lydene, lukten, rad på rad med bøker. Som liten meldte mine foreldre meg inn i Barnas bokklubb. Ny bok kom i posten hver måned og det var like spennende hver gang.

Jeg husker ikke så mye av skolebiblioteket på grunnskolen min, annet enn at det var noen hyller med bøker i en krok. På 90-tallet var det ikke mange pc’er å snakke om. Om det var en ansatt der som hadde oppsyn med bøkene vet jeg ikke, men det var det sikkert. Jeg valfartet mest til det lokale folkebiblioteket. På ungdomsskolen oppdaget jeg Agatha Christie, og lånte bok etter bok. Husker fortsatt følelsen av å parkere sykkelen, springe opp trappa og rett bort til hyllene med gamle bøker der de stod.

På videregående hadde vi et fint skolebibliotek. Det var et eget rom med en skranke til bibliotekaren, mange hyller med bøker og flere studieplasser. Der var det godt å sitte med leksene med musikk på øret og være helt i sin egen verden. Samtidig hadde jeg luksusen ved å ha det store folkebiblioteket rett utenfor skolen så jeg dro like ofte dit, gjerne i krimavdelingen.

Når jeg skulle studere første gang var jeg veldig i tvil om jeg skulle studere for å bli bibliotekar eller gå en annen retning. Det ble en annen retning, men nå etter 13 år i arbeid har jeg igjen fått tilbake lysten til å jobbe i et bibliotek. Jeg var ikke kjent med at det fantes egne skolebibliotekarer og eget studie til det, men jo mer jeg har lest av pensum jo mer spennende virker det. Det har fått meg til å tenke tilbake på egen skoletid, og få en lyst til å ha et ansvar for et bibliotek/skolebibliotek en dag. Å være med på å skape et sted som bringer leselyst og frihetsfølelse, og kunne hjelpe elever til å finne den rette boka eller informasjonen de trenger til undervisningen. Jeg ser frem til å lære mer om pedagogikk og hvordan man formidler kunnskap, hvordan man drifter et bibliotek, og også utvikle egen informasjonskompetanse.

Nettsiden https://www.skolebibliotek.no/ har mye nyttig og interessant lesing i forhold til skolebiblioteket og hvordan det kan brukes. Den er driftet av UiA og vår emneansvarlig, Ingeborg Eidsvåg Fredwall ved UiA, og har blant annet konkrete tips til faglitteratur og hvordan planer for bibliotek og lesing kan se ut.