Category Archives: Uncategorized

«Lærere skal ikke bare vite hvordan de bør opptre i undervisning og opplæring. De skal også gjennomføre det i praksis. Så må de kunne begrunne valget av handlinger, innhold og aktiviteter. Det lærerne gjør henger sammen med deres vurderinger av … Continue reading →

I dette innlegget skal jeg svare på spørsmålet: «Hva tenker jeg om viktige tema som «god klasseledelse» og «samarbeid i team»?» God klasseledelse Terje Ogden definerer klasseledelse som lærerens kompetanse til å skape arbeidsro, motivere elevene og fremme elevenes oppmerksomhet.  … Continue reading →

Undervisningsøkten jeg beskriver er en time i RLE hvor vi arbeider med buddhisme i henhold til trinnets halvårsplan i 1.klasse. Klassen har hatt en innledningstime om buddhismen tidligere. Timen er planlagt med utgangspunkt i kompetansemål i RLE etter 4.årstrinn: fortelle … Continue reading →

Mange som utdanner seg til å bli lærere har alltid visst hva de vil bli. Det visste ikke jeg. Jeg begynte på videregående med utgangspunkt i at jeg var glad i å jobbe med mennesker. Jeg endte til slutt på … Continue reading →

Denne bloggen vil etterhvert bestå av tre blogginnlegg, som totalt sett skal gi ett inntrykk av min pedagogiske plattform. Innleggene vil skrives med utgangspunkt i denne casen: Tenk deg at du er på er på intervju i forbindelse med en … Continue reading →