I etikkens søkelys

De siste årene har det vært stort fokus for å gjøre læreryrket til en profesjon med høy status, for mange innebærer dette høy utdannelse og høy lønn. Men for meg går det å være en profesjonell lærer ut på å følge lærernes yrkesetikk. Alle yrker har en form for etikk som går ut på taushetsplikt og forhold mellom kollegaer og bedrift – jeg har selv jobbet i butikk i tre år, og vet hvilke etiske ting jeg må ta hensyn til. Som lærer har jeg erfart at yrkesetikken spiller en mye større rolle. Det å jobbe med mennesker krever mer profesjonalitet og grensen mellom gode relasjoner og «det å være for close» er tynn…

Lærerprofesjonens etiske plattform sier blant annet at man som lærer skal ivareta verdier som menneskeverd, menneskerettigheter, personvern, respekt og profesjonell integritet. Og jeg mener at om man jobber for fremme disse verdiene – samt å ha dem i bakhodet under planlegging og gjennomføring av undervisning – da fremstår man med en gang mye mer profesjonell i sitt yrke.

For å fremstå profesjonell i dette yrket mener jeg også at man må vise en atferd i møte med foreldre og andre utenfor skolen. Foreldre-hjem samarbeid er utrolig viktig og er for meg noe av det som viser vår profesjon utad. Foreldrene er en veldig viktig del av skolen – og at foreldre ser lærerenes profesjonelle side kan styrke skolen i sterk grad.

Å være profesjonell gir meg som lærer mye ansvar – og jeg mener at det etiske ansvaret i forhold til elevene mine, foreldre, kollegaer og andre jeg møter i yrket er det som kan avgjøre hvor profesjonell jeg er og utøver yrket jeg skal ut i.