Spill i undervisningen

Denne gangen var oppdraget å lage et spill. Det som passer best til mine fag og pr i dag mine spillforutsetninger, var å lage et jeopardy lignende spill. Der jeg tok utgangspunkt i i helse, kommunikasjon og yrkesfag, altså tverrfaglig. På vg 1 helse og oppvekst er det mye begrepstrening, så spillet passet bra som en oppsummering på slutten. Det er mange ivrige elever, men jeg ser også at de elevene som har utfordringer av ulike grunner ikke nødvendigvis vil spille. Det er viktig å legge til rette slik at de også opplever mestringsfølelse. Men alt i alt spillet ble godt mottatt og stemningen var god. Så dette vil jeg gjøre igjen.